Thursday, March 02, 2006
Actividad 3, Teoría del discurso 06
1. Elaborar un pequeño guión en donde se ejemplifique en un diálogo una situación cómica a partir de lo absurdo. Explicar las transgresiones que se establecen para que se dé tal situación.
2. Realizar un texto en el que se exponga un diálogo jocoso (no absurdo) a partir de implícitos. Explicar cómo es que se da la comunicación, cuáles son los supuestos, cómo se lleva a cabo la cooperación entre interlocutores, etc.
3. Grabar una conversación y en un breve texto explicar el contexto.
En el último caso, se deberá entregar un cd con el archivo de audio o se podrá mandar vía e.mail.
Para la clase del jueves próximo se trabajará con los materiales realizados, recuerden llevar una copia impresa.
Los ejercicios deberán sustentarse en la lectura de "La pragmática linguística".
Fecha de entrega: jueves 9 de marzo.
2. Realizar un texto en el que se exponga un diálogo jocoso (no absurdo) a partir de implícitos. Explicar cómo es que se da la comunicación, cuáles son los supuestos, cómo se lleva a cabo la cooperación entre interlocutores, etc.
3. Grabar una conversación y en un breve texto explicar el contexto.
En el último caso, se deberá entregar un cd con el archivo de audio o se podrá mandar vía e.mail.
Para la clase del jueves próximo se trabajará con los materiales realizados, recuerden llevar una copia impresa.
Los ejercicios deberán sustentarse en la lectura de "La pragmática linguística".
Fecha de entrega: jueves 9 de marzo.
// posted by Iván Islas (1976) @ 10:38 pm 
Comments:
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¿En qué edificio se encuentran las copias?
como se le puede hacer para grabar la conversación en la PC? No tengo tarjeta de sonido para tal fin.
Saludos.
como se le puede hacer para grabar la conversación en la PC? No tengo tarjeta de sonido para tal fin.
Saludos.
# posted by 
: 1:56 pm
: 1:56 pm
Hola maestro,soy Michaell (sexo femenino, pero mal escrito mi nombre) .Por este medio queria hacerle saber que no he entrado las ultimas dos clases, no quiero que piense que es por falta de respeto, ya que su clase me gusta mucho, su metodologia y forma de explicar. El motivo de mis faltas se deben a compromisos laborales, ya que actualmente me encuentro trabajando y con compromisos que afectan el ascenso de un puesto dentro de mi empresa, por lo que a munudo requieren que me quede mas, tiempo... bueno yo se que no le importa leer mi vida, sin embargo deseaba que supiera que el jueves que entre no piense que solo voy a entrar cuando quiera o que abuso de la responsabilidad/libertad que nos otorgo al no pasar lista.
espero comprenda mi razon.
perdon por omitir acentos.
michael
espero comprenda mi razon.
perdon por omitir acentos.
michael
# posted by : 8:18 pm
: 8:18 pm
La grabación puede ser hecha por grabadora, celular, grabadora digital, etc. No importa el formato, el objetivo es que se logre captar un ejemplo de una plática en la que los implícitos y el contexto sean preponderantes para la constitución de su sentido. Pueden grabar un charla familiar, alguna plática que tengan con sus amigos, o incluso actuarla (pero en este último caso, deberá ser verosímil). Muchos saludos.
hola!!! prof quisiera ke me explicara xfavor lo que se tiene ke hacer en el primer punto de esta actividad!!! pues no comprendo muy bien a lo ke se refiere con dialogo absurdo??
gracias!!!
saludos
gracias!!!
saludos
# posted by : 12:05 pm
: 12:05 pm
Mariana, cuando hablamos de absurdo, la conversación tendrá que causar risa, es decir, ser humorística, por parecer precisamente "absurda", por mostrarse sin coherencia lógico-semántica (Por ej. dos situaciones que nada tienen que ver, dos frases que no se vinculan en términos de sus sentido).En los siguientes casos, las conversaciones podrán causar risa, pero habrá una explicación a partir del contexto, y finalmente serán coherentes.
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