Thursday, April 13, 2006
BITÁCORA LECTURA 1
UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Teoría del Discurso
Prof.: Ivan Islas Flores
Rodríguez Lucero Prometeo Jorge
Castillo López Tzitziki Melissa
Rogel Velasco Alejandro
1.- Control de lectura: Reyes, Graciela. La pragmática lingüística. El estudio del uso del lenguaje. Ed. Montesinos. España, 1990.
Dentro del texto encontramos aportaciones de autor John Searle, que señala dos tipos de reglas que se encuentran presentes en todos los actos de comunicación: las constitutivas (crean formas de comportamiento) y las regulativas (controlan formas de comportamiento ya existentes).
Por ejemplo en el fútbol se puede apreciar la regla constitutiva, cuando se crea lo que llamamos gol. Cuando decimos que la carne se corta con el cuchillo, y que no se tutea a los jefes, nos referimos a las reglas regulativas.
En todo proceso comunicativo debe existir el principio de cooperación, el cual atribuya significados a las palabras o frases, entre las personas que se están comunicando, tienen que lograr el propósito, ya sea que este definido o no.
Grice, propone que el principio de cooperación se basa en 4 reglas, que son de cualidad, de cantidad, de relación, y de manera.
Por cualidad se entiende que la información que se da sea lo mas apegada a la realidad, por cantidad se entiende que se debe brindar la información necesaria, por relación se entiende que la información sea relevante, y por ultimo por manera se entiende que la información sea lo mas clara posible.
Reyes Graciela, afirma que no todo se expresa con palabras, que en el lenguaje existen otros elementos que no se escuchan pero que también comunican, que se encuentran implícitos. Denominándolos como implicaturas.
Dichas implicaturas tienen lugar en el terreno de la pragmática lingüística. El nivel pragmático estudia la relación que existe entre el usuario y el signo. La forma en como éste utiliza los signos lingüísticos, con el fin de expresar algo, pero la manera de usar los signos va a depender del contexto donde se lleve acabo la conversación o la comunicación.
En el texto se habla sobre un principio de cooperación establecido por Grice, el cual, según dicha autora, es el fundamento de “nuestra conducta lingüística”. El que los hablantes rompan lo establecido por este principio es lo que logrará las implicaturas.
El principio de cooperación tiene algunas máximas que a su vez tienen submáximas.
Entre ellas se encuentran:
La máxima de cantidad-que se dé toda la información requerida
La máxima de cualidad -que se diga la verdad
La máxima de relación- que sea relevante
A primera instancia podríamos pensar que el violar las normas de conducta lingüística traerá problemas de entendimiento, pero el hecho de que los interlocutores compartan el mismo contexto permite crear este juego lingüístico sin que se pierda la comunicación.
El único nivel que se perjudica es el sintáctico, y es ahí donde entra en acción el pragmático que es capaz de dar sentido a las palabras aún cuando se ha roto el principio de cooperación.
Cabe aclarar que las implicaturas también son cancelables sin que perjudiquen la conversación. El texto propone que las implicaturas no hacen más que dar nuevos significados al lenguaje natural, el cual sigue una lógica que permite crear y entender los significados con gran eficacia.
Consideramos adecuado señalar que una parte del texto describe como estas transgresiones pueden ser usadas en los textos espontáneos. También se habla de la relevancia que crítica los planteamientos de Grice.
Y por ultimo, desde nuestra perspectiva, el autor nos quiere convencer que los malentendidos o el mal funcionamiento de la lengua que no permite una adecuada comunicación, no se debe a que no se siga el principio de cooperación, sino al las intenciones de los hablantes, a no querer decir la verdad por ejemplo, y a ser deshonestos, a carecer de ciertos valores que cambian según la cultura de cada hablante.
Teoría del Discurso
Prof.: Ivan Islas Flores
Rodríguez Lucero Prometeo Jorge
Castillo López Tzitziki Melissa
Rogel Velasco Alejandro
1.- Control de lectura: Reyes, Graciela. La pragmática lingüística. El estudio del uso del lenguaje. Ed. Montesinos. España, 1990.
Dentro del texto encontramos aportaciones de autor John Searle, que señala dos tipos de reglas que se encuentran presentes en todos los actos de comunicación: las constitutivas (crean formas de comportamiento) y las regulativas (controlan formas de comportamiento ya existentes).
Por ejemplo en el fútbol se puede apreciar la regla constitutiva, cuando se crea lo que llamamos gol. Cuando decimos que la carne se corta con el cuchillo, y que no se tutea a los jefes, nos referimos a las reglas regulativas.
En todo proceso comunicativo debe existir el principio de cooperación, el cual atribuya significados a las palabras o frases, entre las personas que se están comunicando, tienen que lograr el propósito, ya sea que este definido o no.
Grice, propone que el principio de cooperación se basa en 4 reglas, que son de cualidad, de cantidad, de relación, y de manera.
Por cualidad se entiende que la información que se da sea lo mas apegada a la realidad, por cantidad se entiende que se debe brindar la información necesaria, por relación se entiende que la información sea relevante, y por ultimo por manera se entiende que la información sea lo mas clara posible.
Reyes Graciela, afirma que no todo se expresa con palabras, que en el lenguaje existen otros elementos que no se escuchan pero que también comunican, que se encuentran implícitos. Denominándolos como implicaturas.
Dichas implicaturas tienen lugar en el terreno de la pragmática lingüística. El nivel pragmático estudia la relación que existe entre el usuario y el signo. La forma en como éste utiliza los signos lingüísticos, con el fin de expresar algo, pero la manera de usar los signos va a depender del contexto donde se lleve acabo la conversación o la comunicación.
En el texto se habla sobre un principio de cooperación establecido por Grice, el cual, según dicha autora, es el fundamento de “nuestra conducta lingüística”. El que los hablantes rompan lo establecido por este principio es lo que logrará las implicaturas.
El principio de cooperación tiene algunas máximas que a su vez tienen submáximas.
Entre ellas se encuentran:
La máxima de cantidad-que se dé toda la información requerida
La máxima de cualidad -que se diga la verdad
La máxima de relación- que sea relevante
A primera instancia podríamos pensar que el violar las normas de conducta lingüística traerá problemas de entendimiento, pero el hecho de que los interlocutores compartan el mismo contexto permite crear este juego lingüístico sin que se pierda la comunicación.
El único nivel que se perjudica es el sintáctico, y es ahí donde entra en acción el pragmático que es capaz de dar sentido a las palabras aún cuando se ha roto el principio de cooperación.
Cabe aclarar que las implicaturas también son cancelables sin que perjudiquen la conversación. El texto propone que las implicaturas no hacen más que dar nuevos significados al lenguaje natural, el cual sigue una lógica que permite crear y entender los significados con gran eficacia.
Consideramos adecuado señalar que una parte del texto describe como estas transgresiones pueden ser usadas en los textos espontáneos. También se habla de la relevancia que crítica los planteamientos de Grice.
Y por ultimo, desde nuestra perspectiva, el autor nos quiere convencer que los malentendidos o el mal funcionamiento de la lengua que no permite una adecuada comunicación, no se debe a que no se siga el principio de cooperación, sino al las intenciones de los hablantes, a no querer decir la verdad por ejemplo, y a ser deshonestos, a carecer de ciertos valores que cambian según la cultura de cada hablante.
// posted by Iván Islas (1976) @ 5:18 pm 
