Thursday, April 13, 2006
BITÁCORA LECTURA 3
UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Teoría del Discurso
Prof.: Iván Islas Flores
Becerra González Andrea Patricia
Aguilar Hernández Daniela
3.- Control de lectura (Segunda parte): Van Dijk, Teun A. La ciencia del texto. Un enfoque interdisciplinario. Ed. Paidós. España, 1989. págs. 79 – 107.
PRAGMÁTICA: TEXTO, ACTOS DE HABLA Y CONTEXTO
Las realizaciones lingüísticas tienen por regla general, la misión de contribuir a la comunicación y a la interacción social. Por lo tanto tienen una función dinámica en determinados procesos.
La pragmática se dedica al análisis de los actos del habla, al de las funciones de los enunciados lingüísticos y al de sus características en los procesos de comunicación. Esta ciencia es estimulada por la filosofía, la lingüística y la antropología. Anteriormente la pragmática formaba parte de los tres componentes de la semiótica (sintaxis y semántica), ocupándose principalmente de los signos y sus sistemas.
Principalmente la sintaxis se ocupa de las condiciones y las reglas de los enunciados, para que estos estén bien formados. Por su parte la semántica indica las condiciones en la que los enunciados sean interpretables. Y la pragmática se encarga de las condiciones bajo las que las manifestaciones lingüísticas son aceptables, apropiadas u oportunas. Así esta disciplina se ocupa de las condiciones y reglas para la idoneidad de enunciados para un contexto determinado. Estudia las relaciones entre el texto y el contexto.
El contexto es una abstracción de aquello que intuitivamente llamaríamos situación comunicativa. Los elementos que se incluyen en el concepto de contexto son los que determinan sistemáticamente la aceptación, el logro o la idoneidad; esto quiere decir que los elementos determinan la estructura y la interpretación de los enunciados.
La utilización de la lengua no se reduce a pronunciar un enunciado, sino que es a la vez la ejecución de determinada acción social. Por lo tanto existen diversas acciones que se llevan a cabo mediante la manifestación de una frase o un texto. El carácter social de ese tipo de actos de habla se manifiesta en el hecho de que queremos modificar el conocimiento, el deseo y el comportamiento de nuestro interlocutor.
La teoría de la acción proviene de la filosofía. Ésta dice que las acciones representan un determinado tipo de suceso, o sea, una modificación de un estado a otro. Si una acción es un tipo especial de suceso, también deberá tener un papel importante la modificación del estado en las acciones. Cuando llevamos a cabo una acción tenemos el propósito o la intención de ejecutar un hacer. Al momento de ejecutar esta acción perseguimos determinada finalidad, tenemos un objetivo o propósito.
Ahora nos referiremos al éxito de las acciones. Al estado final de la acción se le denomina el resultado. El logro de una de estas acciones es cuando hemos hecho realidad nuestros propósitos, cuando ha habido alguna consecuencia. Las acciones también pueden tener éxito por casualidad cuando conseguimos el resultado que teníamos en mente pero no como consecuencia de nuestra acción.
También existen acciones parciales necesarias, que son las que se componen de varias acciones básicas. El estado final de una acción parcial es el requisito para el logro de la siguiente. Aquí se pueden distinguir entre acciones necesarias y acciones no necesarias.
Las acciones son intencionales, por lo tanto no son perceptibles o identificables. Se basan en la interpretación de un hacer, perfectamente comparables con los significados los cuales constituyen una interpretación.
Los actos del habla son acciones: hacemos algo, producimos una serie de sonidos o signos ortográficos que como enunciado de una lengua determinada, tienen una forma convencional reconocible y esto se ejecuta con un a intención correspondiente y determinada. Las enunciaciones compuestas es cuando se producen varios sonidos que se organizan en grupos de sonido sobre la base de reglas convencionales para formas y combinaciones de sonidos y grupos de sonidos.
El contexto se caracteriza como la reconstrucción teórica de una serie de rasgos de una situación comunicativa y que son parte integrante de las condiciones que hacen que los enunciados, den resultados como actos del habla.
Un objetivo de la pragmática es indicar que vinculación existe entre los enunciados y este contexto. Existe relación entre la oración y el contexto que aún se adscriben al campo de la semántica, la semántica contextual. Tanto las relaciones semánticas como las pragmáticas entre texto y contexto forman los denominados verbos preformativos. Esto quiere decir que forman oraciones preformativas, o sea, que se interpretan como las acciones que se llevan a cabo debido a la enunciación de las oraciones.
Existe una serie de actos de habla que no se llevan a cabo mediante la pronunciación del verbo explícito. Estos verbos tampoco se usan en actos de habla indirectos. El hecho de que la oración y el contexto estén ligados sistemáticamente entre sí, resulta de las relaciones entre el significado de una oración y las condiciones para el logro de los actos del habla.
Uno de los factores centrales que determinan las características pragmáticas de los enunciados, es el conocimiento del hablante. Otra expresión característica de esta relación que existe son las llamadas partículas pragmáticas. Éstas señalizan relaciones especiales frente a acciones contiguas del hablante y del oyente.
En la teoría del texto se preocupa más por las características pragmáticas más específicas de las estructuras textuales. Existen conexiones y conectivos que caracterizan las secuencias de oraciones o proposiciones; una característica importante que se deriva de ésta es que se forman las oraciones compuestas y las secuencias de oraciones.
Entre los conectivos también se distinguen las funciones semánticas y las pragmáticas; el primero remite a relaciones entre circunstancias y el segundo a relaciones entre actos de habla.
Teoría del Discurso
Prof.: Iván Islas Flores
Becerra González Andrea Patricia
Aguilar Hernández Daniela
3.- Control de lectura (Segunda parte): Van Dijk, Teun A. La ciencia del texto. Un enfoque interdisciplinario. Ed. Paidós. España, 1989. págs. 79 – 107.
PRAGMÁTICA: TEXTO, ACTOS DE HABLA Y CONTEXTO
Las realizaciones lingüísticas tienen por regla general, la misión de contribuir a la comunicación y a la interacción social. Por lo tanto tienen una función dinámica en determinados procesos.
La pragmática se dedica al análisis de los actos del habla, al de las funciones de los enunciados lingüísticos y al de sus características en los procesos de comunicación. Esta ciencia es estimulada por la filosofía, la lingüística y la antropología. Anteriormente la pragmática formaba parte de los tres componentes de la semiótica (sintaxis y semántica), ocupándose principalmente de los signos y sus sistemas.
Principalmente la sintaxis se ocupa de las condiciones y las reglas de los enunciados, para que estos estén bien formados. Por su parte la semántica indica las condiciones en la que los enunciados sean interpretables. Y la pragmática se encarga de las condiciones bajo las que las manifestaciones lingüísticas son aceptables, apropiadas u oportunas. Así esta disciplina se ocupa de las condiciones y reglas para la idoneidad de enunciados para un contexto determinado. Estudia las relaciones entre el texto y el contexto.
El contexto es una abstracción de aquello que intuitivamente llamaríamos situación comunicativa. Los elementos que se incluyen en el concepto de contexto son los que determinan sistemáticamente la aceptación, el logro o la idoneidad; esto quiere decir que los elementos determinan la estructura y la interpretación de los enunciados.
La utilización de la lengua no se reduce a pronunciar un enunciado, sino que es a la vez la ejecución de determinada acción social. Por lo tanto existen diversas acciones que se llevan a cabo mediante la manifestación de una frase o un texto. El carácter social de ese tipo de actos de habla se manifiesta en el hecho de que queremos modificar el conocimiento, el deseo y el comportamiento de nuestro interlocutor.
La teoría de la acción proviene de la filosofía. Ésta dice que las acciones representan un determinado tipo de suceso, o sea, una modificación de un estado a otro. Si una acción es un tipo especial de suceso, también deberá tener un papel importante la modificación del estado en las acciones. Cuando llevamos a cabo una acción tenemos el propósito o la intención de ejecutar un hacer. Al momento de ejecutar esta acción perseguimos determinada finalidad, tenemos un objetivo o propósito.
Ahora nos referiremos al éxito de las acciones. Al estado final de la acción se le denomina el resultado. El logro de una de estas acciones es cuando hemos hecho realidad nuestros propósitos, cuando ha habido alguna consecuencia. Las acciones también pueden tener éxito por casualidad cuando conseguimos el resultado que teníamos en mente pero no como consecuencia de nuestra acción.
También existen acciones parciales necesarias, que son las que se componen de varias acciones básicas. El estado final de una acción parcial es el requisito para el logro de la siguiente. Aquí se pueden distinguir entre acciones necesarias y acciones no necesarias.
Las acciones son intencionales, por lo tanto no son perceptibles o identificables. Se basan en la interpretación de un hacer, perfectamente comparables con los significados los cuales constituyen una interpretación.
Los actos del habla son acciones: hacemos algo, producimos una serie de sonidos o signos ortográficos que como enunciado de una lengua determinada, tienen una forma convencional reconocible y esto se ejecuta con un a intención correspondiente y determinada. Las enunciaciones compuestas es cuando se producen varios sonidos que se organizan en grupos de sonido sobre la base de reglas convencionales para formas y combinaciones de sonidos y grupos de sonidos.
El contexto se caracteriza como la reconstrucción teórica de una serie de rasgos de una situación comunicativa y que son parte integrante de las condiciones que hacen que los enunciados, den resultados como actos del habla.
Un objetivo de la pragmática es indicar que vinculación existe entre los enunciados y este contexto. Existe relación entre la oración y el contexto que aún se adscriben al campo de la semántica, la semántica contextual. Tanto las relaciones semánticas como las pragmáticas entre texto y contexto forman los denominados verbos preformativos. Esto quiere decir que forman oraciones preformativas, o sea, que se interpretan como las acciones que se llevan a cabo debido a la enunciación de las oraciones.
Existe una serie de actos de habla que no se llevan a cabo mediante la pronunciación del verbo explícito. Estos verbos tampoco se usan en actos de habla indirectos. El hecho de que la oración y el contexto estén ligados sistemáticamente entre sí, resulta de las relaciones entre el significado de una oración y las condiciones para el logro de los actos del habla.
Uno de los factores centrales que determinan las características pragmáticas de los enunciados, es el conocimiento del hablante. Otra expresión característica de esta relación que existe son las llamadas partículas pragmáticas. Éstas señalizan relaciones especiales frente a acciones contiguas del hablante y del oyente.
En la teoría del texto se preocupa más por las características pragmáticas más específicas de las estructuras textuales. Existen conexiones y conectivos que caracterizan las secuencias de oraciones o proposiciones; una característica importante que se deriva de ésta es que se forman las oraciones compuestas y las secuencias de oraciones.
Entre los conectivos también se distinguen las funciones semánticas y las pragmáticas; el primero remite a relaciones entre circunstancias y el segundo a relaciones entre actos de habla.
// posted by Iván Islas (1976) @ 7:45 pm 
